2020-2026年中國K12 培訓產業發展現狀與未來發展趨勢報告
http://www.diannaozhi.com 2020-05-19 10:59 中企顧問網
2020-2026年中國K12 培訓產業發展現狀與未來發展趨勢報告2020-5
2018 年行業將面臨洗牌，最受沖擊的為金字塔底部的個體老師、工作室形態及中部證照不全的部分中小機構，停辦整改或終止辦學的結果將導致課外培訓行業出現供給端收縮（2017 年 7 月，上海市 502 家培訓機構關停，占比約 7%）。在我國 K12 階段課外補習需求短期仍然剛性的背景下，流出的生源將向合規的大型機構進一步聚攏，龍頭企業在政府和市場雙重力量的推動下將長期受益于競爭格局的改善，整個課外培訓行業的市場集中度有望提升。以新東方和好未來為例， 2019年 9-11 月，新東方、好未來招生人數同比分別增長 43%、 85%，均保持高速增長態勢。
質教育彰顯潛力，課后服務形式打開 B 端學校渠道。 目前每年在孩子素質教育上投入費用超過 1 萬元以上的家庭合計占比 60%。在選擇的素質教育課程中，藝術類（音樂、美術等）占比最大、其次是體育，此外機器人教育、科學課、少兒編程等科創類教育產品受到強烈關注，未來增長潛力較大。 2017 年 2 月，教育部發布《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，指出要充分發揮中小學校課后服務主渠道的作用，通過“政府購買服務”“財政補貼”等方式對參與課后服務的學校、單位和教師給予適當補助（深圳市自
2014 年以來每年投入 1.5 億元，按照生均每年 350 元的標準給予經費補貼，支持學校購買服務，在全市 200 所學校試點“四點半活動”）。在學科類輔導受到政府嚴格監管的背景下，素質教育培訓將成為企業提供教育服務的新選擇，且有望通過為中小學校提供 課后服務的形式打開 B 端學校渠道，通過將教學內容輸入到校內積累大量的學生資源，進一步利用校外的 C端培訓課程實現流量轉化，建立完整的校內-校外服務鏈條。
中國家庭素質教育年消費統計
已選報課程中， 藝術類占比最大， 其次是體育
中企顧問網發布的《2020-2026年中國K12 培訓產業發展現狀與未來發展趨勢報告》共十四章。首先介紹了中國K12 培訓行業市場發展環境、K12 培訓整體運行態勢等，接著分析了中國K12 培訓行業市場運行的現狀，然后介紹了K12 培訓市場競爭格局。隨后，報告對K12 培訓做了重點企業經營狀況分析，最后分析了中國K12 培訓行業發展趨勢與投資預測。您若想對K12 培訓產業有個系統的了解或者想投資中國K12 培訓行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
本研究報告數據主要采用國家統計數據，海關總署，問卷調查數據，商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局，部分行業統計數據主要來自國家統計局及市場調研數據，企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等，價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。
報告目錄：
1.1 K12培訓行業定義及分類
1.1.1 行業定義
1.1.2 行業產品/服務分類
1.1.3 行業主要商業模式
1.2 K12培訓行業特征分析
1.2.1 產業鏈分析
1.2.2 K12培訓行業在產業鏈中的地位
1.2.3 K12培訓行業生命周期分析
（1）行業生命周期理論基礎
（2）K12培訓行業生命周期
1.3 最近3-5年中國K12培訓行業經濟指標分析
1.3.1 贏利性
1.3.2 成長速度
1.3.3 附加值的提升空間
1.3.4 進入壁壘／退出機制
1.3.5 風險性
1.3.6 行業周期
1.3.7 競爭激烈程度指標
1.3.8 行業及其主要子行業成熟度分析
第二章 K12培訓行業運行環境（PEST）分析
2.1 K12培訓行業政治法律環境分析
2.1.1 行業管理體制分析
2.1.2 行業主要法律法規
2.1.3 行業相關發展規劃
2.2 K12培訓行業經濟環境分析
2.2.1 國際宏觀經濟形勢分析
2.2.2 國內宏觀經濟形勢分析
2.2.3 產業宏觀經濟環境分析
2.3 K12培訓行業社會環境分析
2.3.1 K12培訓產業社會環境
2.3.2 社會環境對行業的影響
2.3.3 K12培訓產業發展對社會發展的影響
2.4 K12培訓行業技術環境分析
2.4.1 K12培訓技術分析
2.4.2 K12培訓技術發展水平
2.4.3 行業主要技術發展趨勢
第三章我國K12培訓行業運行分析
3.1 我國K12培訓行業發展狀況分析
3.1.1 我國K12培訓行業發展階段
3.1.2 我國K12培訓行業發展總體概況
3.1.3 我國K12培訓行業發展特點分析
3.2 2014-2019年K12培訓行業發展現狀
3.2.1 2014-2019年我國K12培訓行業市場規模
3.2.2 2014-2019年我國K12培訓行業發展分析
3.2.3 2014-2019年中國K12培訓企業發展分析
3.3 區域市場分析
3.3.1 區域市場分布總體情況
3.3.2 2014-2019年重點省市市場分析
3.4 K12培訓細分產品/服務市場分析
3.4.1 細分產品/服務特色
3.4.2 2014-2019年細分產品/服務市場規模及增速
3.4.3 重點細分產品/服務市場前景預測
3.5 K12培訓產品/服務價格分析
3.5.1 2014-2019年K12培訓價格走勢
3.5.2 影響K12培訓價格的關鍵因素分析
（1）成本
（2）供需情況
（3）關聯產品
（4）其他
3.5.3 2020-2026年K12培訓產品/服務價格變化趨勢
3.5.4 主要K12培訓企業價位及價格策略
第四章我國K12培訓行業整體運行指標分析
4.1 2014-2019年中國K12培訓行業總體規模分析
4.1.1 企業數量結構分析
4.1.2 人員規模狀況分析
4.1.3 行業資產規模分析
4.1.4 行業市場規模分析
4.2 2014-2019年中國K12培訓行業運營情況分析
4.2.1 我國K12培訓行業營收分析
4.2.2 我國K12培訓行業成本分析
4.2.3 我國K12培訓行業利潤分析
4.3 2014-2019年中國K12培訓行業財務指標總體分析
4.3.1 行業盈利能力分析
4.3.2 行業償債能力分析
4.3.3 行業營運能力分析
4.3.4 行業發展能力分析
第五章我國K12培訓行業供需形勢分析
5.1 K12培訓行業供給分析
5.1.1 2014-2019年K12培訓行業供給分析
5.1.2 2020-2026年K12培訓行業供給變化趨勢
5.1.3 K12培訓行業區域供給分析
5.2 2014-2019年我國K12培訓行業需求情況
5.2.1 K12培訓行業需求市場
5.2.2 K12培訓行業客戶結構
5.2.3 K12培訓行業需求的地區差異
5.3 K12培訓市場應用及需求預測
5.3.1 K12培訓應用市場總體需求分析
（1）K12培訓應用市場需求特征
（2）K12培訓應用市場需求總規模
5.3.2 2020-2026年K12培訓行業領域需求量預測
（1）2020-2026年K12培訓行業領域需求產品/服務功能預測
（2）2020-2026年K12培訓行業領域需求產品/服務市場格局預測
5.3.3 重點行業K12培訓產品/服務需求分析預測
第六章 K12培訓行業產業結構分析
6.1 K12培訓產業結構分析
6.1.1 市場細分充分程度分析
6.1.2 各細分市場領先企業排名
6.1.3 各細分市場占總市場的結構比例
6.1.4 領先企業的結構分析（所有制結構）
6.2 產業價值鏈條的結構分析及產業鏈條的整體競爭優勢分析
6.2.1 產業價值鏈條的構成
6.2.2 產業鏈條的競爭優勢與劣勢分析
6.3 產業結構發展預測
6.3.1 產業結構調整指導政策分析
6.3.2 產業結構調整中消費者需求的引導因素
6.3.3 中國K12培訓行業參與國際競爭的戰略市場定位
6.3.4 K12培訓產業結構調整方向分析
第七章我國K12培訓行業產業鏈分析
7.1 K12培訓行業產業鏈分析
7.1.1 產業鏈結構分析
7.1.2 主要環節的增值空間
7.1.3 與上下游行業之間的關聯性
7.2 K12培訓上游行業分析
7.2.1 K12培訓產品成本構成
7.2.2 2014-2019年上游行業發展現狀
7.2.3 2020-2026年上游行業發展趨勢
7.2.4 上游供給對K12培訓行業的影響
7.3 K12培訓下游行業分析
7.3.1 K12培訓下游行業分布
7.3.2 2014-2019年下游行業發展現狀
7.3.3 2020-2026年下游行業發展趨勢
7.3.4 下游需求對K12培訓行業的影響
第八章我國K12培訓行業渠道分析及策略
8.1 K12培訓行業渠道分析
8.1.1 渠道形式及對比
8.1.2 各類渠道對K12培訓行業的影響
8.1.3 主要K12培訓企業渠道策略研究
8.1.4 各區域主要代理商情況
8.2 K12培訓行業用戶分析
8.2.1 用戶認知程度分析
8.2.2 用戶需求特點分析
8.2.3 用戶購買途徑分析
8.3 K12培訓行業營銷策略分析
8.3.1 中國K12培訓營銷概況
8.3.2 K12培訓營銷策略探討
8.3.3 K12培訓營銷發展趨勢
第九章我國K12培訓行業競爭形勢及策略
9.1 行業總體市場競爭狀況分析
9.1.1 K12培訓行業競爭結構分析
（1）現有企業間競爭
（2）潛在進入者分析
（3）替代品威脅分析
（4）供應商議價能力
（5）客戶議價能力
（6）競爭結構特點總結
9.1.2 K12培訓行業企業間競爭格局分析
9.1.3 K12培訓行業集中度分析
9.1.4 K12培訓行業SWOT分析
9.2 中國K12培訓行業競爭格局綜述
9.2.1 K12培訓行業競爭概況
（1）中國K12培訓行業競爭格局
（2）K12培訓行業未來競爭格局和特點
（3）K12培訓市場進入及競爭對手分析
9.2.2 中國K12培訓行業競爭力分析
（1）我國K12培訓行業競爭力剖析
（2）我國K12培訓企業市場競爭的優勢
（3）國內K12培訓企業競爭能力提升途徑
9.2.3 K12培訓市場競爭策略分析
第十章 K12培訓行業領先企業經營形勢分析
10.1學大教育
10.1.1 企業概況
10.1.2 企業優勢分析
10.1.3 產品/服務特色
10.1.4 2014-2019年經營狀況
10.1.5 2020-2026年發展規劃
10.2 學而思
10.2.1 企業概況
10.2.2 企業優勢分析
10.2.3 產品/服務特色
10.2.4 2014-2019年經營狀況
10.2.5 2020-2026年發展規劃
10.3 新東方
10.3.1 企業概況
10.3.2 企業優勢分析
10.3.3 產品/服務特色
10.3.4 2014-2019年經營狀況
10.3.5 2020-2026年發展規劃
10.4 安博教育
10.4.1 企業概況
10.4.2 企業優勢分析
10.4.3 產品/服務特色
10.4.4 2014-2019年經營狀況
10.4.5 2020-2026年發展規劃
10.5 其他
10.5.1 企業概況
10.5.2 企業優勢分析
10.5.3 產品/服務特色
10.5.4 2014-2019年經營狀況
10.5.5 2020-2026年發展規劃
第十一章2020-2026年K12培訓行業投資前景
11.1 2020-2026年K12培訓市場發展前景
11.1.1 2020-2026年K12培訓市場發展潛力
11.1.2 2020-2026年K12培訓市場發展前景展望
11.1.3 2020-2026年K12培訓細分行業發展前景分析
11.2 2020-2026年K12培訓市場發展趨勢預測
11.2.1 2020-2026年K12培訓行業發展趨勢
11.2.2 2020-2026年K12培訓市場規模預測
11.2.3 2020-2026年K12培訓行業應用趨勢預測
11.2.4 2020-2026年細分市場發展趨勢預測
11.3 2020-2026年中國K12培訓行業供需預測
11.3.1 2020-2026年中國K12培訓行業供給預測
11.3.2 2020-2026年中國K12培訓行業需求預測
11.3.3 2020-2026年中國K12培訓供需平衡預測
11.4 影響企業生產與經營的關鍵趨勢
11.4.1 市場整合成長趨勢
11.4.2 需求變化趨勢及新的商業機遇預測
11.4.3 企業區域市場拓展的趨勢
11.4.4 科研開發趨勢及替代技術進展
11.4.5 影響企業銷售與服務方式的關鍵趨勢
第十二章2020-2026年K12培訓行業投資機會與風險
12.1 K12培訓行業投融資情況
12.1.1 行業資金渠道分析
12.1.2 固定資產投資分析
12.1.3 兼并重組情況分析
12.2 2020-2026年K12培訓行業投資機會
12.2.1 產業鏈投資機會
12.2.2 細分市場投資機會
12.2.3 重點區域投資機會
12.3 2020-2026年K12培訓行業投資風險及防范
12.3.1 政策風險及防范
12.3.2 技術風險及防范
12.3.3 供求風險及防范
12.3.4 宏觀經濟波動風險及防范
12.3.5 關聯產業風險及防范
12.3.6 產品結構風險及防范
12.3.7 其他風險及防范
第十三章 K12培訓行業投資戰略研究
13.1 K12培訓行業發展戰略研究
13.1.1 戰略綜合規劃
13.1.2 技術開發戰略
13.1.3 業務組合戰略
13.1.4 區域戰略規劃
13.1.5 產業戰略規劃
13.1.6 營銷品牌戰略
13.1.7 競爭戰略規劃
13.2 對我國K12培訓品牌的戰略思考
13.2.1 K12培訓品牌的重要性
13.2.2 K12培訓實施品牌戰略的意義
13.2.3 K12培訓企業品牌的現狀分析
13.2.4 我國K12培訓企業的品牌戰略
13.2.5 K12培訓品牌戰略管理的策略
13.3 K12培訓經營策略分析
13.3.1 K12培訓市場細分策略
13.3.2 K12培訓市場創新策略
13.3.3 品牌定位與品類規劃
13.3.4 K12培訓新產品差異化戰略
13.4 K12培訓行業投資戰略研究
13.4.1 2015年K12培訓行業投資戰略
13.4.2 2020-2026年K12培訓行業投資戰略
13.4.3 2020-2026年細分行業投資戰略
第十四章研究結論及投資建議
14.1 K12培訓行業研究結論
14.2 K12培訓行業投資價值評估
14.3 K12培訓行業投資建議
14.3.1 行業發展策略建議
14.3.2 行業投資方向建議
14.3.3 行業投資方式建議
圖表目錄：
圖表1：K12培訓行業生命周期
圖表2：K12培訓行業產業鏈結構
圖表3：2014-2019年全球K12培訓行業市場規模
圖表4：2014-2019年中國K12培訓行業市場規模
圖表5：2014-2019年K12培訓行業重要數據指標比較
圖表6：2014-2019年中國K12培訓市場占全球份額比較
圖表7：2014-2019年K12培訓行業工業總產值
圖表8：2014-2019年K12培訓行業銷售收入
圖表9：2014-2019年K12培訓行業利潤總額
圖表10：2014-2019年K12培訓行業資產總計
圖表11：2014-2019年K12培訓行業負債總計
圖表12：2014-2019年K12培訓行業競爭力分析
圖表13：2014-2019年K12培訓市場價格走勢
圖表14：2014-2019年K12培訓行業主營業務收入
圖表15：2014-2019年K12培訓行業主營業務成本
圖表16：2014-2019年K12培訓行業銷售費用分析
圖表17：2014-2019年K12培訓行業管理費用分析
圖表18：2014-2019年K12培訓行業財務費用分析
圖表19：2014-2019年K12培訓行業銷售毛利率分析
圖表20：2014-2019年K12培訓行業銷售利潤率分析
圖表21：2014-2019年K12培訓行業成本費用利潤率分析
圖表22：2014-2019年K12培訓行業總資產利潤率分析
圖表23：2014-2019年K12培訓行業集中度
圖表118：2020-2026年中國K12培訓行業供給預測
圖表119：2020-2026年中國K12培訓行業需求預測
圖表120：2020-2026年中國K12培訓行業市場容量預測
