2024-2030年中國教育培訓行業(yè)前景展望與發(fā)展前景預(yù)測報告
http://www.diannaozhi.com 2023-11-02 17:27 中企顧問網(wǎng)
2024-2030年中國教育培訓行業(yè)前景展望與發(fā)展前景預(yù)測報告2023-11
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報告目錄：
第一部分 行業(yè)運行現(xiàn)狀23
第一章 教育培訓行業(yè)相關(guān)概述23
第一節(jié) 教育培訓相關(guān)知識23
一、教育培訓的定義23
二、教育培訓的形式24
（一）學歷教育或成人繼續(xù)教育24
（二）技能教育培訓24
（三）商業(yè)培訓24
第二節(jié) 教育培訓市場的建立24
一、培訓市場的界定24
二、培訓市場的特征25
三、培訓市場化的必然性26
第三節(jié) 教育培訓的主體31
一、培訓機構(gòu)概述31
二、幾種培訓機構(gòu)的比較31
三、培訓師應(yīng)具備的條件32
第二章 教育培訓行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析34
第一節(jié)行業(yè)政策環(huán)境分析34
一、行業(yè)管理體制分析34
二、行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī)35
（一）中華人民共和國民辦教育促進法35
（二）中華人民共和國民辦教育促進法實施條例45
（三）安全生產(chǎn)教育培訓"十三五"規(guī)劃55
三、行業(yè)自律65
第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析66
一、中國GDP增長情況分析66
二、工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢分析67
三、社會固定資產(chǎn)投資分析68
四、全社會消費品零售總額69
五、城鄉(xiāng)居民收入增長分析70
六、居民消費價格變化分析71
七、對外貿(mào)易發(fā)展形勢分析72
第三節(jié) 行業(yè)社會環(huán)境分析73
一、人口環(huán)境分析73
二、中國城鎮(zhèn)化率75
三、居民人均可支配收入76
四、居民教育文化娛樂服務(wù)支出76
五、教育及就業(yè)環(huán)境77
六、企業(yè)和個人接受培訓的意識及理念78
第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析78
一、技術(shù)發(fā)展對培訓方式的影響分析78
二、技術(shù)發(fā)展對學習方式的影響分析79
第三章國際教育培訓行業(yè)發(fā)展與啟示80
第一節(jié) 國際教育培訓市場總體情況80
一、國際教育培訓市場環(huán)境分析80
二、國際教育培訓市場優(yōu)勢分析80
三、國際教育培訓的發(fā)展現(xiàn)狀分析81
第二節(jié) 美國教育培訓市場分析82
一、美國教育培訓市場現(xiàn)狀分析82
二、美國教育培訓市場規(guī)模情況82
三、美國教育培訓市場的啟示與借鑒82
第三節(jié) 歐洲教育培訓市場分析83
一、歐洲教育培訓市場現(xiàn)狀分析83
二、歐洲職業(yè)教育培訓發(fā)展對策分析84
第四節(jié) 國際教育信息化趨勢分析86
一、政策機制86
二、產(chǎn)業(yè)發(fā)展87
三、應(yīng)用開發(fā)88
四、信息網(wǎng)絡(luò)88
五、信息資源89
六、人才培養(yǎng)90
第五節(jié) 國際教育信息化研究90
一、美國教育信息化發(fā)展分析90
二、歐洲教育信息化規(guī)劃分析95
三、高校專業(yè)要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展102
第四章 教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢分析103
第一節(jié)培訓行業(yè)總體發(fā)展情況103
一、中國培訓行業(yè)的產(chǎn)生及特點103
二、我國教育培訓機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀104
三、我國教育培訓發(fā)展規(guī)模及增速106
四、中國培訓機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀分析106
五、教育培訓市場存在的問題分析108
六、教育培訓市場發(fā)展戰(zhàn)略109
七、中國教育培訓市場發(fā)展建議110
八、我國教育經(jīng)費情況分析112
第二節(jié)教育培訓行業(yè)競爭狀況分析112
一、潛在進入者分析112
二、行業(yè)替代品分析113
三、行業(yè)內(nèi)部競爭分析113
四、供應(yīng)商競爭力分析114
五、客戶談判能力分析114
第三節(jié)中國教育培訓市場主要領(lǐng)域競爭分析114
一、中國英語培訓市場競爭分析114
二、考研熱潮激化培訓市場競爭115
三、課外輔導培訓市場競爭分析116
第四節(jié)中國教育培訓市場的發(fā)展形勢117
一、中國教育培訓發(fā)展模式多元化117
二、教育培訓市場連鎖經(jīng)營成效明顯118
三、教育培訓市場將逐步進入微利時代118
四、專業(yè)教育機構(gòu)連鎖化和品牌教育項目連鎖119
第五節(jié)教育培訓產(chǎn)業(yè)化分析119
一、中國培訓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展分析119
二、培訓產(chǎn)業(yè)化應(yīng)具備的特征120
三、中國培訓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展路徑120
四、培訓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展對策分析122
第二部分 行業(yè)細分市場全景調(diào)研123
第五章 中國語言培訓市場現(xiàn)狀及前景分析123
第一節(jié) 語言培訓市場發(fā)展概況123
一、語言培訓市場發(fā)展現(xiàn)狀123
二、語言培訓行業(yè)存在的主要問題123
三、語言培訓機構(gòu)品牌形象的構(gòu)成要素124
四、語言培訓機構(gòu)競爭結(jié)構(gòu)分析124
第二節(jié) 語言培訓市場關(guān)注度調(diào)研125
一、語言培訓機構(gòu)品牌關(guān)注度調(diào)研125
（一）全國市場語言培訓品牌關(guān)注度調(diào)研125
（二）區(qū)域市場語言培訓品牌關(guān)注度調(diào)研126
二、語言培訓類型關(guān)注度調(diào)研130
三、語言培訓語種關(guān)注度調(diào)研131
四、語言培訓考試關(guān)注度調(diào)研131
五、語言培訓能力關(guān)注度調(diào)研132
第三節(jié)語言培訓消費者屬性及行為調(diào)查133
一、語言培訓消費者屬性133
（一）年齡屬性133
（二）性別屬性133
（三）區(qū)域?qū)傩?34
二、語言培訓消費者行為習慣135
（一）關(guān)注點135
（二）興趣愛好135
第四節(jié) 中小學生英語培訓市場分析136
一、中小學生英語培訓市場現(xiàn)狀分析136
二、中小學生英語培訓市場競爭分析137
三、中小學生選擇英語培訓因素調(diào)研140
（一）培訓價格影響分析140
（二）師資力量影響分析141
（三）培訓內(nèi)容影響分析143
（四）地址距離影響分析144
（五）消費模式影響分析145
（六）學習環(huán)境影響分析145
（七）機構(gòu)品牌影響分析146
（八）外教影響分析147
第五節(jié) 留學英語培訓市場分析148
一、留學英語培訓行業(yè)發(fā)展歷程與發(fā)展特點148
二、留學英語培訓整體市場規(guī)模分析149
三、行業(yè)利潤率以及盈利能力分析150
四、留學英語培訓行業(yè)供求關(guān)系分析150
（一）行業(yè)供求現(xiàn)狀150
（二）行業(yè)發(fā)展特點分析152
五、留學英語培訓市場前景分析153
第六節(jié) 商務(wù)英語培訓市場分析153
一、商務(wù)英語培訓的發(fā)展現(xiàn)狀153
二、商務(wù)英語培訓市場的主要問題154
三、商務(wù)英語培訓市場的定位選擇155
四、商務(wù)英語培訓市場制約因素157
五、商務(wù)英語培訓市場營銷環(huán)境分析157
六、商務(wù)英語培訓市場營銷策略分析158
七、商務(wù)英語培訓市場營銷理念分析159
第七節(jié) 在線英語培訓市場分析161
一、在線英語培訓產(chǎn)業(yè)鏈的解析161
二、中國在線英語培訓市場的發(fā)展特征163
三、在線英語培訓的優(yōu)劣勢透析164
四、在線英語培訓市場漸入佳境166
五、在線英語培訓發(fā)展前景光明167
六、在線英語培訓業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析168
第八節(jié)2016-日語培訓市場分析169
一、日語人才市場需求分析169
二、日語培訓消費人群分析169
三、日語培訓發(fā)展趨勢分析170
第六章 中國IT培訓市場供需及前景分析171
第一節(jié) 中國IT培訓行業(yè)發(fā)展分析171
一、中國IT培訓行業(yè)發(fā)展特征171
二、中國IT人才需求現(xiàn)狀分析173
三、中國IT認證培訓特點分析173
四、美國IT培訓行業(yè)發(fā)展分析175
五、印度IT培訓行業(yè)發(fā)展分析175
六、英國IT培訓行業(yè)發(fā)展分析176
七、日本IT培訓行業(yè)發(fā)展分析177
八、中國IT培訓行業(yè)發(fā)展趨勢178
第二節(jié) 中國IT培訓行業(yè)運行概況179
一、IT培訓行業(yè)發(fā)展歷程179
（一）廠商認證時代179
（二）職業(yè)教育時代179
（三）個性化培訓時代179
二、IT培訓行業(yè)主要特征180
三、IT培訓市場規(guī)模分析181
四、IT培訓市場結(jié)構(gòu)分析182
第三節(jié) 中國IT培訓機構(gòu)發(fā)展狀況182
一、IT培訓機構(gòu)規(guī)模分析182
二、IT培訓機構(gòu)類型分析182
三、IT培訓機構(gòu)產(chǎn)品分析182
四、IT培訓機構(gòu)收費分析183
（一）收費相關(guān)政策分析183
（二）重點培訓方向收費183
（三）收費影響因素分析185
第四節(jié)中國IT培訓經(jīng)營模式分析186
一、非加盟模式186
（一）非加盟優(yōu)劣勢186
（二）非加盟現(xiàn)狀分析187
（三）非加盟對策研究187
二、連鎖加盟模式187
（一）連鎖加盟優(yōu)劣勢187
（二）連鎖加盟現(xiàn)狀分析188
（三）連鎖加盟對策研究189
三、特許經(jīng)營模式190
（一）特許經(jīng)營優(yōu)劣勢190
（二）特許經(jīng)營現(xiàn)狀分析192
（三）特許經(jīng)營對策研究193
第五節(jié)中國IT培訓主要市場發(fā)展狀況194
一、軟件開發(fā)培訓市場分析194
二、軟件測試培訓市場分析194
三、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓市場分析195
四、游戲開發(fā)培訓市場分析196
五、3G培訓市場分析196
六、移動互聯(lián)網(wǎng)培訓市場分析197
第六節(jié)中國IT培訓市場驅(qū)動因素197
一、國家政策支持197
二、IT行業(yè)發(fā)展迅速198
三、IT人才需求上升198
四、嚴峻的就業(yè)形勢198
五、教育投資的重視198
第七節(jié)IT培訓行業(yè)市場競爭現(xiàn)狀分析199
一、中國IT培訓行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析199
（一）行業(yè)現(xiàn)有企業(yè)間的競爭199
（二）行業(yè)新進入者威脅分析199
（三）替代產(chǎn)品或服務(wù)的威脅200
（四）下游用戶討價還價能力200
二、中國IT培訓行業(yè)競爭格局分析200
（一）IT培訓業(yè)馬太效應(yīng)200
（二）品牌機構(gòu)競爭分析201
（三）中小機構(gòu)競爭分析201
三、中國IT培訓行業(yè)競爭模式分析202
（一）品牌競爭202
（二）加盟競爭202
（三）價格競爭203
（四）廣告競爭203
（五）服務(wù)競爭203
（六）差異化競爭203
四、中國IT培訓行業(yè)競爭轉(zhuǎn)型方向204
（一）專業(yè)技能204
（二）項目經(jīng)驗204
（三）解決方案204
（四）團隊合作能力205
第八節(jié)中國IT培訓行業(yè)人才需求分析205
一、IT服務(wù)行業(yè)人才需求現(xiàn)狀205
二、軟件基地IT人才需求現(xiàn)狀205
三、通信業(yè)IT人才需求現(xiàn)狀206
四、網(wǎng)絡(luò)游戲IT人才需求現(xiàn)狀206
五、物聯(lián)網(wǎng)IT人才需求分析207
六、電子商務(wù)IT人才需求分析208
七、金融業(yè)IT人才需求分析209
第九節(jié)IT培訓消費者屬性及行為調(diào)查209
一、IT培訓消費者屬性209
（一）年齡屬性209
（二）性別屬性210
（三）區(qū)域?qū)傩?10
二、IT培訓消費者行為習慣211
（一）培訓動機211
（二）培訓信息來源212
（三）IT培訓類別關(guān)注度212
（四）IT職業(yè)培訓關(guān)注度213
（五）IT認證培訓關(guān)注度214
第十節(jié)中國IT培訓市場前景分析214
一、IT培訓多元化趨勢214
二、IT培訓專業(yè)化趨勢215
三、認證型IT培訓發(fā)展前景215
四、就業(yè)型IT培訓發(fā)展前景215
第七章 中國課外輔導培訓市場現(xiàn)狀及發(fā)展分析216
第一節(jié) 課外培訓情況市場調(diào)研216
一、家長選擇課外培訓情況調(diào)研216
（一）家長選擇課外培訓的動機216
（二）家長選擇課外培訓的標準217
（三）家長選擇課外培訓的類別217
二、家長對課外培訓的投入力度調(diào)研218
（一）平均月經(jīng)費支出情況218
（二）每周用于課外培訓的時間218
第二節(jié) 課外輔導培訓市場發(fā)展分析219
一、課外輔導培訓市場現(xiàn)狀分析219
二、課外輔導培訓機構(gòu)發(fā)展分析220
三、課外輔導培訓師資發(fā)展分析220
四、課外輔導培訓教學方式分析221
五、課外輔導培訓市場競爭分析222
六、課外輔導培訓市場品牌分析223
七、課外輔導培訓市場特征分析224
第八章中國企業(yè)培訓市場現(xiàn)狀及發(fā)展建議226
第一節(jié) 企業(yè)培訓現(xiàn)狀及培訓需求分析226
一、企業(yè)培訓基本現(xiàn)狀分析226
（一）企業(yè)是否有健全培訓體系分析226
（二）企業(yè)是否會制定年度培訓計劃分析226
（三）企業(yè)培訓管理面臨最大困難分析227
（四）企業(yè)培訓預(yù)算各層級員工分配分析228
二、企業(yè)對外部培訓服務(wù)需求分析229
（一）培訓服務(wù)的選擇229
（二）公開課的選擇229
（三）內(nèi)訓課程的選擇230
三、企業(yè)與外部培訓合作分析231
（一）企業(yè)尋找培訓途徑分析231
（二）企業(yè)采購?fù)獠颗嘤栒n程最大困難分析231
（三）企業(yè)選擇培訓機構(gòu)考慮因素分析232
（四）企業(yè)采購?fù)獠颗嘤柗⻊?wù)方式分析233
（五）企業(yè)培訓效果與培訓管理關(guān)系分析233
第二節(jié) 企業(yè)培訓市場發(fā)展分析234
一、企業(yè)培訓市場發(fā)展歷程分析234
二、企業(yè)培訓市場發(fā)展現(xiàn)狀分析235
三、企業(yè)培訓市場存在問題分析235
四、企業(yè)培訓市場面臨挑戰(zhàn)分析236
五、企業(yè)培訓市場成功要素分析237
第三節(jié) 企業(yè)培訓市場需求分析238
一、企業(yè)培訓需求分析的涵義238
二、企業(yè)培訓需求來源分析238
三、企業(yè)培訓需求的必要性239
第四節(jié) 企業(yè)培訓內(nèi)容及選擇策略分析240
一、企業(yè)培訓內(nèi)容分類情況分析240
二、不同類型培訓內(nèi)容的培訓策略選擇241
第五節(jié) 國外企業(yè)培訓的經(jīng)驗和特點242
一、德國企業(yè)培訓的形式和特點242
（一）企業(yè)內(nèi)培訓242
（二）跨企業(yè)培訓243
（三）德國企業(yè)培訓的特色244
二、日本企業(yè)培訓的形式和特點244
（一）日本對新職工的教育培訓245
（二）對管理層人員的教育培訓247
（三）對從事國際經(jīng)營的專業(yè)人員的培訓248
（四）日本企業(yè)培訓的特點249
三、美國企業(yè)培訓的形式和特點250
（一）摩托羅拉公司的企業(yè)培訓251
（二）通用汽車公司的企業(yè)培訓252
（三）IBM公司的企業(yè)培訓253
（四）美國的企業(yè)培訓的運作機制254
（五）美國企業(yè)培訓的特點255
第九章中國少兒培訓市場現(xiàn)狀及發(fā)展走勢258
第一節(jié) 少兒培訓市場分析258
一、少兒人口結(jié)構(gòu)情況分析258
二、少兒培訓市場現(xiàn)狀分析258
三、少兒社會培訓存在的問題259
第二節(jié) 少兒英語培訓市場分析261
一、少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀261
二、少兒英語培訓市場的分類262
三、少兒英語培訓市場規(guī)模分析263
四、少兒英語培訓市場步入快速發(fā)展軌道263
五、少兒英語培訓市場的特點剖析264
六、少兒英語培訓是個完整體系266
七、少兒英語培訓競爭力分析267
八、少兒英語培訓行業(yè)集中度分析268
（一）品牌集中度分析268
（二）區(qū)域集中度分析268
第三節(jié) 少兒藝術(shù)培訓市場分析269
一、少兒藝術(shù)培訓市場現(xiàn)狀分析269
二、少兒藝術(shù)培訓市場存在問題270
三、少兒藝術(shù)培訓市場前景分析271
第四節(jié) 少兒武術(shù)培訓市場分析271
一、少兒武術(shù)培訓市場現(xiàn)狀分析271
二、少兒武術(shù)培訓機構(gòu)縱觀271
三、少兒武術(shù)培訓應(yīng)注意的問題274
第十章中國考試培訓市場競爭及問題分析278
第一節(jié) 高考復(fù)讀培訓市場分析278
一、高考復(fù)讀培訓市場現(xiàn)狀分析278
二、高考復(fù)讀培訓市場競爭分析278
第二節(jié) 成人高考、自考培訓市場分析279
一、成人高考、自考培訓市場發(fā)展趨勢279
二、成人高考、自考培訓市場發(fā)展建議279
第三節(jié) 研究生考試培訓市場分析281
一、研究生考試考生情況分析281
二、研究生考試培訓市場規(guī)模分析281
三、研究生考試培訓市場競爭分析281
四、研究生考試培訓市場存在問題282
第四節(jié)MBA資格考試培訓市場分析283
一、MBA考試報考人數(shù)情況分析283
二、MBA資格考試培訓市場現(xiàn)狀分析284
三、MBA資格考試培訓市場前景分析284
第十一章中國職業(yè)資格培訓市場需求及發(fā)展分析285
第一節(jié) 職業(yè)資格培訓市場發(fā)展分析285
一、職業(yè)資格培訓相關(guān)制度簡介285
（一）國家職業(yè)資格證書制度簡介285
（二）就業(yè)準入制度簡介285
（三）國家職業(yè)資格證書等級及考試申報286
二、職業(yè)資格培訓市場發(fā)展概況287
（一）職業(yè)資格培訓特殊性287
（二）職業(yè)資格培訓行業(yè)規(guī)模287
（三）職業(yè)資格培訓市場情況287
（四）年最具影響力職業(yè)培訓品牌288
三、職業(yè)資格培訓市場現(xiàn)狀調(diào)查289
（一）職業(yè)技術(shù)培訓機構(gòu)數(shù)量289
（二）職業(yè)技術(shù)培訓學生數(shù)量290
（三）職業(yè)資格培訓對就業(yè)的作用290
四、職業(yè)資格考試認證市場清理整頓290
五、職業(yè)資格培訓市場發(fā)展趨勢分析291
第二節(jié) 人力資源管理師培訓市場分析292
一、人力資源管理師培訓簡介292
二、人力資源管理師需求現(xiàn)狀分析293
三、人力資源培訓存在的問題分析293
四、人力資源培訓發(fā)展的對策分析294
第三節(jié) 會計培訓市場分析296
一、會計人才需求現(xiàn)狀分析296
二、會計培訓市場現(xiàn)狀分析296
三、會計培訓市場存在問題297
四、會計培訓市場發(fā)展策略298
第四節(jié) 其他熱門職業(yè)資格培訓市場分析299
一、心理咨詢師培訓市場分析299
二、公共營養(yǎng)師培訓市場分析300
三、法律職業(yè)培訓市場分析301
第十二章中國文化藝術(shù)培訓市場現(xiàn)狀及發(fā)展分析303
第一節(jié) 文化藝術(shù)培訓市場分析303
一、文化藝術(shù)培訓市場現(xiàn)狀分析303
二、文化藝術(shù)培訓存在問題分析303
三、文化藝術(shù)培訓市場環(huán)境分析305
四、文化藝術(shù)培訓發(fā)展對策分析305
第二節(jié) 舞蹈藝術(shù)培訓市場分析307
一、舞蹈藝術(shù)培訓存在問題分析307
二、舞蹈藝術(shù)培訓的作用分析307
三、舞蹈藝術(shù)培訓規(guī)范性分析308
四、舞蹈藝術(shù)培訓發(fā)展策略分析309
第三節(jié) 工藝美術(shù)培訓市場分析310
一、工藝美術(shù)培訓市場現(xiàn)狀分析310
二、工藝美術(shù)培訓市場存在問題310
三、工藝美術(shù)培訓市場前景分析311
第四節(jié) 音樂培訓市場分析311
一、音樂培訓市場現(xiàn)狀分析311
二、音樂培訓市場存在問題311
三、音樂培訓機構(gòu)發(fā)展對策分析312
第十三章我國遠程教育培訓市場發(fā)展及前景314
第一節(jié)我國網(wǎng)絡(luò)教育總體發(fā)展狀況314
一、網(wǎng)絡(luò)教育市場發(fā)展概況314
二、網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展規(guī)模分析315
三、網(wǎng)絡(luò)教育競爭格局分析316
四、網(wǎng)絡(luò)教育市場問題分析317
五、促進網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的建議318
第二節(jié) 遠程教育培訓發(fā)展前景預(yù)測319
一、發(fā)達國家遠程教育培訓發(fā)展比較分析319
二、中國遠程教育培訓發(fā)展趨勢321
第三節(jié) 遠程教育關(guān)鍵成功要素分析323
一、遠程教育成功之認識因素323
二、遠程教育成功之技術(shù)因素324
三、遠程教育成功之教學因素325
四、遠程教育成功之環(huán)境因素326
第十四章中國其他培訓市場需求及發(fā)展分析328
第一節(jié) 公務(wù)員考試培訓市場分析328
一、公務(wù)員考試人數(shù)規(guī)模分析328
二、公務(wù)員考試培訓市場規(guī)模分析328
三、公務(wù)員考試培訓市場競爭分析328
四、公務(wù)員考試培訓市場亟待規(guī)范329
第二節(jié) 出國留學服務(wù)市場總況330
一、出國留學服務(wù)概況330
二、出國留學人員情況330
三、留學服務(wù)市場發(fā)展現(xiàn)狀331
四、留學服務(wù)市場未來的發(fā)展?jié)摿?31
第三節(jié) 物流行業(yè)人才培訓分析331
一、物流培訓市場發(fā)展情況331
二、物流培訓市場需求分析332
三、物流培訓市場競爭情況333
四、物流培訓市場存在的問題333
第四節(jié) 機動車駕駛培訓市場分析333
一、汽車駕駛員規(guī)模分析333
二、汽車駕駛培訓市場規(guī)模334
三、汽車駕駛培訓競爭格局334
第三部分行業(yè)競爭格局分析336
第十五章 教育培訓行業(yè)競爭格局及發(fā)展趨勢展望336
第一節(jié)教育與培訓發(fā)展銷售預(yù)測分析336
一、教育與培訓主要潛力品種分析336
二、教育與培訓市場發(fā)展困境分析338
三、中國教育培訓競爭發(fā)展戰(zhàn)略339
四、典型企業(yè)的競爭策略分析341
第二節(jié) 教育培訓市場競爭現(xiàn)狀343
一、國外公司進軍中國教育培訓市場343
二、個性化教育培訓市場競爭加劇344
三、教育培訓市場融資并購趨勢化345
第三節(jié) 教育培訓的運營模式探究346
一、培訓機構(gòu)連鎖加盟模式分析346
二、培訓機構(gòu)連鎖經(jīng)營的優(yōu)劣勢分析346
三、培訓機構(gòu)運營模式發(fā)展的趨勢分析347
第四節(jié) 教育培訓市場品牌競爭情況348
一、國內(nèi)教育培訓機構(gòu)品牌建設(shè)情況348
二、培訓行業(yè)強弱分化升級349
三、培訓行業(yè)品牌的樹立349
四、IT培訓行業(yè)品牌形勢350
第五節(jié) 行業(yè)并購融資現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析351
一、國內(nèi)教育培訓機構(gòu)并購整合的模式351
二、國內(nèi)教育培訓機構(gòu)并購的案例研究352
三、未來教育培訓機構(gòu)發(fā)展擴張的趨勢分析357
第六節(jié)教育培訓行業(yè)的競爭格局展望357
一、歐債危機對教育與培訓行業(yè)的影響357
二、歐債危機后教育與培訓行業(yè)的影響358
三、我國教育與培訓市場的競爭趨勢358
第七節(jié) 重點區(qū)域教育培訓發(fā)展銷售預(yù)測分析360
一、北京360
（一）北京少兒英語培訓市場格局分析360
（二）自主招生熱促進北京培訓市場升溫360
（三）北京中高考改革對培訓市場的影響360
二、上海361
（一）上海教育培訓行業(yè)市場概述361
（二）上海外語培訓市場潛力可觀361
（三）上海培訓行業(yè)加快對外開放步伐362
三、深圳363
（一）深圳外語培訓市場現(xiàn)狀363
（二）深圳培訓市場趨勢分析364
（三）深圳培訓市場品牌分析366
四、廣西367
（一）廣西教育培訓行業(yè)現(xiàn)狀367
（二）廣西遠程教育發(fā)展分析367
（三）廣西幼兒教育培訓現(xiàn)狀368
第十六章 中國領(lǐng)先教育培訓機構(gòu)經(jīng)營情況369
第一節(jié) 北京新東方教育科技(集團)有限公司369
一、企業(yè)整體概況369
二、企業(yè)經(jīng)營分析370
三、教學內(nèi)容分析371
四、市場策略分析372
五、發(fā)展戰(zhàn)略分析373
六、綜合競爭力分析374
第二節(jié) 學而思國際教育集團374
一、企業(yè)整體概況374
二、企業(yè)經(jīng)營分析375
三、企業(yè)發(fā)展歷程分析375
四、綜合競爭力分析376
第三節(jié) 安博教育集團377
一、企業(yè)基本情況377
二、培訓師資力量377
三、培訓課程設(shè)置378
四、企業(yè)辦校規(guī)模378
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢378
第四節(jié) 學大教育集團379
一、企業(yè)整體概況379
二、企業(yè)經(jīng)營分析379
三、業(yè)務(wù)范圍分析380
四、企業(yè)發(fā)展歷程分析380
五、綜合競爭力分析381
第五節(jié) 北京環(huán)球天下教育科技有限公司382
一、企業(yè)簡介382
二、經(jīng)營策略分析383
三、經(jīng)營情況分析384
四、環(huán)球雅思的主要成就簡述385
五、青少年留學潮催熱雅思培訓385
第六節(jié) 北京東大正保科技有限公司386
一、企業(yè)整體概況386
二、營業(yè)規(guī)模分析387
三、教學內(nèi)容分析387
四、綜合競爭力分析388
第七節(jié) 弘成教育集團389
一、企業(yè)整體概況389
二、培訓課程設(shè)置389
三、企業(yè)策略分析390
四、綜合競爭力分析391
第八節(jié) 北大青鳥APTECH393
一、企業(yè)整體概況393
二、業(yè)務(wù)范圍分析394
三、教學內(nèi)容分析395
四、師資力量分析395
五、市場策略分析396
六、綜合競爭力分析397
第九節(jié) 北京洪恩教育科技股份有限公司399
一、企業(yè)整體概況399
二、營業(yè)規(guī)模分析399
三、教學內(nèi)容分析400
四、綜合競爭力分析400
第十節(jié) 北京火星時代科技有限公司401
一、企業(yè)整體概況401
二、營業(yè)規(guī)模分析401
三、教學內(nèi)容分析401
四、綜合競爭力分析402
第十一節(jié) 昂立教育集團403
一、企業(yè)整體概況403
二、營業(yè)規(guī)模分析403
三、市場策略分析405
四、綜合競爭力分析407
五、發(fā)展戰(zhàn)略分析408
第十二節(jié) 韋博教育集團409
一、企業(yè)整體概況409
二、教學內(nèi)容分析410
三、師資力量分析411
四、市場策略分析411
五、企業(yè)SWOT分析412
第十三節(jié) 新航道國際教育集團413
一、企業(yè)整體概況413
二、教學內(nèi)容分析414
三、業(yè)務(wù)范圍分析415
四、綜合競爭力分析415
第十四節(jié) 培生教育集團（華爾街英語）416
一、企業(yè)簡介416
二、營業(yè)規(guī)模分析417
三、發(fā)展戰(zhàn)略分析417
四、華爾街英語在中國市場的發(fā)展狀況418
五、培生并購華爾街英語擴大中國市場份額419
第十五節(jié) 朗閣教育集團420
一、企業(yè)整體概況420
二、教學內(nèi)容分析421
三、業(yè)務(wù)范圍分析421
四、綜合競爭力分析422
第十六節(jié) 新華教育集團422
一、企業(yè)整體概況422
二、教學內(nèi)容分析423
三、業(yè)務(wù)范圍分析423
四、綜合競爭力分析424
第十七節(jié) 思遠IT學院424
一、企業(yè)基本情況424
二、培訓師資力量425
三、培訓課程設(shè)置425
四、企業(yè)辦校規(guī)模425
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢425
第十八節(jié) 萬博天地網(wǎng)絡(luò)技術(shù)股份有限公司425
一、企業(yè)基本情況425
二、培訓師資力量426
三、培訓課程設(shè)置426
四、企業(yè)辦校規(guī)模426
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢426
第十九節(jié) 匯眾益智（北京）教育科技有限公司427
一、企業(yè)基本情況427
二、培訓師資力量428
三、培訓課程設(shè)置428
四、企業(yè)辦校規(guī)模428
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢428
第二十節(jié) 華育國際教育集團429
一、企業(yè)基本情況429
二、培訓師資力量429
三、培訓課程設(shè)置429
四、企業(yè)辦校規(guī)模429
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢430
第二十一節(jié) 深圳市達內(nèi)軟件科技有限公司430
一、企業(yè)基本情況430
二、培訓師資力量430
三、培訓課程設(shè)置431
四、企業(yè)辦校規(guī)模431
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢431
第二十二節(jié) 安徽文達集團431
一、企業(yè)整體概況431
二、培訓課程設(shè)置432
三、企業(yè)榮譽分析433
四、企業(yè)理念分析434
第二十三節(jié) 東方標準集團435
一、企業(yè)整體概況435
二、營業(yè)規(guī)模分析435
三、業(yè)務(wù)范圍分析435
四、教學模式分析436
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢436
第二十四節(jié) 北京巨人教育集團437
一、企業(yè)整體概況437
二、營業(yè)規(guī)模分析438
三、教學內(nèi)容分析438
四、師資力量分析439
第二十五節(jié)海天教育集團440
一、企業(yè)整體概況440
二、營業(yè)規(guī)模分析440
三、業(yè)務(wù)范圍分析441
四、營銷網(wǎng)絡(luò)分析441
第二十六節(jié) 北京精誠教育集團442
一、企業(yè)整體概況442
二、企業(yè)榮譽分析442
三、業(yè)務(wù)范圍分析442
四、企業(yè)理念分析443
第二十七節(jié) 文都教育集團443
一、企業(yè)整體概況443
二、營業(yè)規(guī)模分析444
三、管理架構(gòu)分析444
四、競爭優(yōu)勢分析444
第二十八節(jié) 中公教育集團445
一、企業(yè)整體概況445
二、營業(yè)規(guī)模分析445
三、業(yè)務(wù)范圍分析445
四、營銷網(wǎng)絡(luò)分析446
第二十九節(jié)ABC教育集團446
一、企業(yè)基本情況446
二、企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析446
三、企業(yè)教學特色分析447
四、企業(yè)綜合競爭力分析448
五、企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò)分析449
第三十節(jié) 清大世紀集團450
一、企業(yè)基本情況450
二、企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析450
三、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析454
四、企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò)分析455
第十七章 教育培訓機構(gòu)經(jīng)營管理案例分析456
第一節(jié) 新東方的組織結(jié)構(gòu)及管理456
一、新東方的組織構(gòu)架456
二、新東方的管理理念457
第二節(jié) 新東方經(jīng)營環(huán)境及經(jīng)營戰(zhàn)略458
一、新東方的經(jīng)營環(huán)境458
二、新東方的經(jīng)營戰(zhàn)略459
三、新東方的經(jīng)營特點460
第三節(jié) 新東方的特色教學461
一、給予信心和機會461
二、明星教師461
第四節(jié) 新東方模式成功的內(nèi)在邏輯分析462
一、業(yè)務(wù)鏈縱向突破，開辟出國咨詢業(yè)務(wù)462
二、業(yè)務(wù)鏈橫向發(fā)展，豐富外語培訓品種462
三、新東方與李陽英語的產(chǎn)業(yè)化思路對比462
第五節(jié) 師資團隊的建設(shè)分析463
一、制定遴選機制463
二、提高教師待遇463
第六節(jié) 教育偽模式分析463
一、非標準化463
二、簡單連鎖464
第七節(jié) 非學歷教育培訓機構(gòu)的幾種經(jīng)典經(jīng)營模式比較分析464
一、連鎖經(jīng)營模式464
二、特許經(jīng)營模式464
三、網(wǎng)絡(luò)教育模式465
第八節(jié) 中外社會成人教育培訓機構(gòu)經(jīng)營模式比較465
一、國外社會成人教育培訓機構(gòu)經(jīng)營模式465
二、中國社會成人教育培訓機構(gòu)經(jīng)營模式466
三、機構(gòu)經(jīng)營模式比較與分析468
四、社會成人教育培訓的幾點啟示470
第九節(jié) 我國集團公司的風險管理分析471
一、我國集團公司風險現(xiàn)狀471
二、我國集團公司風險加大的成因分析471
三、目前我國集團公司風險管理存在的主要問題473
四、加強集團公司風險管理的對策與建議475
第四部分行業(yè)市場投資建議477
第十八章中國培訓行業(yè)發(fā)展策略與建議477
第一節(jié)中國教育培訓產(chǎn)品策略分析477
一、培訓產(chǎn)品的多元化與個性化477
二、遠程培訓與面授培訓相結(jié)合478
三、培訓項目的綜合化479
四、培訓體系向咨詢培訓一體化轉(zhuǎn)變479
五、產(chǎn)品時代向營銷時代轉(zhuǎn)型480
第二節(jié)中國教育培訓網(wǎng)絡(luò)營銷策略分析480
一、官方網(wǎng)站481
二、網(wǎng)絡(luò)搜索引擎481
三、個人網(wǎng)絡(luò)媒體482
四、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)482
五、即時通訊工具482
六、手機媒體483
第三節(jié)中國教育培訓渠道策略分析483
一、培訓機構(gòu)之間的橫向聯(lián)合483
二、與政府培訓主管部門的聯(lián)合483
三、與國際培訓公司的聯(lián)合484
四、與高校的聯(lián)合484
五、與企業(yè)的聯(lián)合485
第四節(jié)中國教育培訓銷售策略分析485
一、銷售策略的個性化485
二、連鎖經(jīng)營的銷售模式486
三、授課教師的專業(yè)化486
第五節(jié)中國教育培訓服務(wù)策略分析487
一、培訓客戶管理與服務(wù)487
二、質(zhì)量第一價格第二487
三、培訓需求更加細化488
四、培訓機構(gòu)強強聯(lián)手488
第六節(jié)中國教育培訓品牌策略分析488
一、培訓機構(gòu)品牌化策略488
二、培訓機構(gòu)品牌族群策略489
三、品牌營銷策略的推廣方式489
四、培訓機構(gòu)品牌營銷策略的不足490
五、培訓機構(gòu)品牌營銷策略的啟示491
第七節(jié)中國教育培訓國際化戰(zhàn)略分析493
第十九章教育培訓行業(yè)前景及發(fā)展預(yù)測497
第一節(jié) 中國教育市場前景及發(fā)展預(yù)測497
一、中國教育培訓市場趨勢分析497
二、中國教育培訓市場前景分析498
三、中國教育培訓市場需求分析498
第二節(jié) 語言培訓市場前景及發(fā)展預(yù)測499
一、語言培訓市場趨勢分析499
二、語言行業(yè)發(fā)展前景分析500
三、語言培訓市場需求預(yù)測500
第三節(jié) IT培訓市場前景及發(fā)展預(yù)測501
一、IT培訓市場趨勢分析501
二、IT培訓市場前景分析502
（一）認證型IT培訓發(fā)展前景502
（二）就業(yè)型IT培訓發(fā)展前景502
（三）IT培訓熱門市場發(fā)展前景502
三、IT培訓市場需求預(yù)測506
第四節(jié) 課外輔導培訓市場發(fā)展預(yù)測506
一、課外輔導培訓市場發(fā)展趨勢分析506
二、課外輔導培訓市場前景分析507
第五節(jié) 公務(wù)員考試培訓市場前景及發(fā)展預(yù)測508
一、公務(wù)員考試培訓市場趨勢分析508
二、公務(wù)員考試培訓市場發(fā)展前景分析508
第六節(jié)少兒英語培訓市場前景及發(fā)展預(yù)測509
一、少兒英語培訓市場趨勢分析509
二、少兒英語行業(yè)發(fā)展前景分析509
三、少兒英語培訓市場需求預(yù)測510
第七節(jié)出國留學服務(wù)市場前景及發(fā)展預(yù)測510
一、出國留學服務(wù)市場趨勢分析510
二、出國留學市場發(fā)展前景分析511
第二十章 中國教育培訓行業(yè)投資現(xiàn)狀及建議513
第一節(jié) 教育培訓行業(yè)投資趨勢與機會513
一、中國教育培訓行業(yè)VC/PE投資趨勢513
二、中國教育培訓行業(yè)投資趨勢513
第二節(jié) 教育培訓企業(yè)融資渠道與選擇分析515
一、教育培訓企業(yè)融資方法與渠道簡析515
二、利用股權(quán)融資謀劃企業(yè)發(fā)展機遇517
三、利用政府杠桿拓展企業(yè)融資渠道521
四、適度債權(quán)融資配置自身資本結(jié)構(gòu)522
五、關(guān)注民間資本和外資的投資動向523
第三節(jié) 教育培訓企業(yè)境內(nèi)IPO上市目的及條件524
一、教育培訓企業(yè)境內(nèi)上市主要目的524
二、教育培訓企業(yè)上市需滿足的條件525
（一）企業(yè)境內(nèi)主板IPO主要條件525
（二）企業(yè)境內(nèi)中小板IPO主要條件526
（三）企業(yè)境內(nèi)創(chuàng)業(yè)板IPO主要條件527
三、企業(yè)改制上市中的關(guān)鍵問題528
第四節(jié)教育培訓行業(yè)投資建議529
一、教育培訓行業(yè)投資機會分析529
（一）英語培訓市場投資優(yōu)勢與機會529
（二）職業(yè)教育培訓市場空間巨大530
（三）中小學課外輔導市場大有可為531
二、教育培訓行業(yè)投資風險分析531
（一）產(chǎn)業(yè)政策風險531
（二）品牌經(jīng)營風險532
（三）市場競爭風險532
（四）其他風險分析533
三、教育培訓行業(yè)投資建議533
