職業(yè)培訓(xùn)市場研究報告_2021-2027年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢與投資戰(zhàn)略研究報告

高技能人才缺口與就業(yè)壓力催生海量市場空間。隨著信息技術(shù)和計算機服務(wù)、金融、電子商務(wù)等現(xiàn)代制造和服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)行業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級，企業(yè)對員工文化水平要求提高，對高素質(zhì)人才的需求日益迫切。我國中、高等職業(yè)教育在校生分別為 1656.70 萬人和 3647 萬人，教育規(guī)模全球第.一，然而在職業(yè)院校規(guī)模迅速擴張的背后，高技能人才缺失是目前我國職業(yè)教育的不可回避的事實。

2018年職業(yè)培訓(xùn)投融資億元級項目占比下滑

根據(jù)人社部公布的數(shù)據(jù)，截至 2014年底，我國技能勞動者達 1.57 億人，高技能人才總量僅僅達到 4136.5 萬人，技能勞動者占就業(yè)人員的 20%，而高技能人才僅占技能勞動者的 26%。對高技能人才的大量需求將催生職業(yè)教育領(lǐng)域海量市場空間。

中公教育公務(wù)員培訓(xùn)人數(shù)

中企顧問網(wǎng)發(fā)布的《2021-2027年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢與投資戰(zhàn)略研究報告》共十二章。首先介紹了中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、職業(yè)培訓(xùn)整體運行態(tài)勢等，接著分析了中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場運行的現(xiàn)狀，然后介紹了職業(yè)培訓(xùn)市場競爭格局。隨后，報告對職業(yè)培訓(xùn)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預(yù)測。您若想對職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。

本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。

報告目錄：

第.一章 職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)概述

第.一節(jié) 培訓(xùn)主體

一、各類形式的培訓(xùn)機構(gòu)

二、培訓(xùn)公司

三、培訓(xùn)中心

四、幾種培訓(xùn)機構(gòu)的比較

五、培訓(xùn)班及其分類

六、培訓(xùn)師應(yīng)具備的條件

第二節(jié) 職業(yè)培訓(xùn)種類分析

一、就業(yè)前培訓(xùn)

二、轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)

三、學(xué)徒培訓(xùn)

四、在崗培訓(xùn)

五、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

六、其他職業(yè)性培訓(xùn)

第三節(jié) 職業(yè)培訓(xùn)的層次類別

一、初級培訓(xùn)

二、中級培訓(xùn)

三、高級培訓(xùn)

四、技師培訓(xùn)

五、高級技師培訓(xùn)

六、從業(yè)資格培訓(xùn)

第二章 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)所屬行業(yè)運行環(huán)境解析

第.一節(jié) 國內(nèi)宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析

一、GDP歷史變動軌跡分析

二、固定資產(chǎn)投資歷史變動軌跡分析

三、2021-2027年中國宏觀經(jīng)濟發(fā)展預(yù)測分析

第二節(jié) 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析

一、中國《勞動法》、《職業(yè)教育法》

二、中國職業(yè)培訓(xùn)市場準入條件

三、中國職業(yè)培訓(xùn)政府投資導(dǎo)向

四、中國職業(yè)培訓(xùn)未來產(chǎn)業(yè)政策走勢

第三節(jié) 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)運行環(huán)境分析

一、全球經(jīng)濟一體化加快職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)向中國轉(zhuǎn)移進程

二、中國經(jīng)濟的高速發(fā)展給職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)帶來新的活力

第四節(jié) 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)社會環(huán)境分析

一、傳統(tǒng)教育觀念是中國職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的重要保障

二、中國就業(yè)競爭壓力促使職業(yè)培訓(xùn)需求高速增長

三、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析

第五節(jié) 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析

一、中國教育培訓(xùn)信息化技術(shù)

二、現(xiàn)代高新技術(shù)對中國職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的影響

第三章 2019年中國培訓(xùn)所屬產(chǎn)業(yè)整體運行形勢分析

第.一節(jié) 2019年中國培訓(xùn)行業(yè)動態(tài)分析

一、港口區(qū)以品牌培訓(xùn)促農(nóng)民就業(yè)

二、國內(nèi)培訓(xùn)業(yè)首現(xiàn)“商業(yè)間諜”

三、SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)面向更多創(chuàng)業(yè)群體

第二節(jié) 2019年中國培訓(xùn)業(yè)發(fā)展狀況

一、中國培訓(xùn)業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展綜合分析

二、中國培訓(xùn)市場格局狀況分析

三、中國培訓(xùn)市場九大危機

四、農(nóng)村教育培訓(xùn)市場蘊藏商機

第三節(jié) 2019年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化分析

一、對中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的思考

二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化問題的對策

第四節(jié) 2019年中國培訓(xùn)行業(yè)存在的問題

一、中國培訓(xùn)業(yè)八大問題

二、中國培訓(xùn)業(yè)的十大危機

三、解析培訓(xùn)行業(yè)的“三亂”

第五節(jié) 2019年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對策

一、中國培訓(xùn)業(yè)的十大發(fā)展對策

二、中國培訓(xùn)業(yè)結(jié)束“大亂”的對策

三、加強中國培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展措施

四、培訓(xùn)業(yè)應(yīng)走向相互合作

第四章 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)所屬市場運行動態(tài)分析

第.一節(jié) 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀綜述

一、中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)高速發(fā)展

二、以市場需求為導(dǎo)向，解決供求不平衡

三、中國職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量堪憂，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重

四、中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)連鎖經(jīng)營將取代傳統(tǒng)經(jīng)營方式

第二節(jié) 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場現(xiàn)狀分析

一、中國職業(yè)培訓(xùn)整體市場規(guī)模龐大

二、中國職業(yè)培訓(xùn)細分行業(yè)市場規(guī)模差異明顯

三、中國職業(yè)培訓(xùn)整體市場供求依然不平衡

四、國際資本及企業(yè)快速進入中國職業(yè)培訓(xùn)市場

五、中國職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)需通過整合做大做強

第五章 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)細分市場運行動態(tài)分析

第.一節(jié) 資格認證培訓(xùn)

一、職業(yè)資格認證培訓(xùn)受到追捧

二、銀行業(yè)資格認證培訓(xùn)市場爭奪開始

第二節(jié) 物流培訓(xùn)市場

一、物流培訓(xùn)市場熱中有憂

二、深圳物流培訓(xùn)市場火爆

三、物流培訓(xùn)大打“國際認證”牌

四、中國物流培訓(xùn)市場存在三大不規(guī)范現(xiàn)象

五、物流培訓(xùn)“一窩蜂”培訓(xùn)市場亟待規(guī)范

第三節(jié) 會計培訓(xùn)

一、中外比拼機構(gòu)高級會計人才培訓(xùn)市場

二、外貿(mào)會計培訓(xùn)火爆杭城

三、CIMA欲分羹中國高端財會培訓(xùn)市場

四、會計培訓(xùn)漸趨務(wù)實

第四節(jié) 公務(wù)員考試培訓(xùn)

一、公務(wù)員考前培訓(xùn)業(yè)逐漸進入精耕細作時代

二、公務(wù)員考前培訓(xùn)市場的競合分析

三、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場迎來發(fā)展新機遇

2019年國考招錄人數(shù)下降 1.4 萬，但長期趨穩(wěn)，其中受國地稅合并影響，稅務(wù)部門 2019年招錄崗位直接減少 5083 個，招錄人數(shù)比 2019年少了 1.17 萬，該項數(shù)據(jù)主要影響 2019年，未來稅務(wù)部門招錄人數(shù)預(yù)計穩(wěn)定。國考招錄直接涉及應(yīng)屆生就業(yè)，預(yù)計持續(xù)下降的風(fēng)險較小。

2018-2019年國考各機關(guān)公務(wù)員招錄人數(shù)變化

招錄機關(guān)	2019招錄職位數(shù)	2019年招錄職位數(shù)	2019年招錄人數(shù)	2019年招錄人數(shù)	招錄人數(shù)變化
稅務(wù)部門	4228	9311	6046	17701	-11655
統(tǒng)計局	1067	1082	1330	1312	18
鐵路公安	602	703	1232	1581	-349
銀保監(jiān)	784	947	1214	1483	-269
海事局	827	777	1168	1002	166
海關(guān)	257	609	541	1624	-1083
氣象局	460	359	468	369	99
民航局	136	181	222	368	-146
外交部	27	19	217	181	36
水利部	196	212	209	219	-10

四、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場急需規(guī)范

第六章 2019年中國職業(yè)技能培訓(xùn)所屬市場運行分析

第.一節(jié) 2019年中國駕駛培訓(xùn)市場分析

一、中國新駕駛員培訓(xùn)市場蘊藏巨大商機

二、北京駕駛員培訓(xùn)市場規(guī)范與發(fā)展并舉

三、廣州駕駛培訓(xùn)市場透視

四、深圳駕駛員培訓(xùn)價格改由市場定

第二節(jié) 2019年中國美容美發(fā)培訓(xùn)市場分析

一、中國美容美發(fā)培訓(xùn)需加強管理

二、北京美容培訓(xùn)市場遭遇尷尬

三、廣州美容美發(fā)培訓(xùn)人數(shù)下降

四、“女性培訓(xùn)”已撐起半邊天

五、溫嶺橫峰:美容美發(fā)從業(yè)人員集體“充電”

第三節(jié) 2019年中國烹飪培訓(xùn)市場分析

一、全國清真烹飪培訓(xùn)基地落戶寧夏工商學(xué)院

二、黔菜烹飪培訓(xùn)期待專業(yè)化

三、武漢廚師培訓(xùn)市場發(fā)展迅速

四、廣東江門烹飪培訓(xùn)市場仍有潛力可挖

五、烹飪培訓(xùn)的五大機遇

第七章 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場消費者需求特征分析

第.一節(jié) 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)市場消費者需求變量分析

一、人口統(tǒng)計變量分析

二、地理變量分析

三、心理變量分析

四、行為變量分析

第二節(jié) 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場消費者偏好分析

一、消費產(chǎn)品偏好

二、消費品牌偏好

三、消費渠道偏好

四、消費環(huán)境偏好

五、消費影響因素

第三節(jié) 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場消費者需求狀況分析

一、語言職業(yè)培訓(xùn)市場消費者需求狀況分析

二、IT職業(yè)培訓(xùn)市場消費者需求狀況分析

三、金融職業(yè)培訓(xùn)市場消費者需求狀況分析

四、管理職業(yè)培訓(xùn)市場消費者需求狀況分析

五、會計職業(yè)培訓(xùn)市場消費者需求狀況分析

六、法律職業(yè)培訓(xùn)市場消費者需求狀況分析

七、遠程教育市場消費者需求狀況分析

八、其它職業(yè)技能培訓(xùn)市場消費者需求狀況分析

第八章 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)競爭格局分析

第.一節(jié) 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)業(yè)競爭總況

一、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)競爭研究

二、品牌競爭分析

三、職業(yè)培訓(xùn)市場需要建立公平競爭平臺

第二節(jié) 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)集中度分析

一、市場集中度分析

二、區(qū)域集中度分析

第三節(jié) 2021-2027年中國職業(yè)培訓(xùn)競爭趨勢探析

第九章 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)國際主體企業(yè)綜合競爭力分析

第.一節(jié) 美國阿波羅教育集團

一、企業(yè)整體概況

二、企業(yè)競爭力分析

三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析

第二節(jié) 美國開普蘭（KAPLAN）

一、企業(yè)整體概況

二、企業(yè)競爭力分析

三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析

第三節(jié) 美國華爾街

一、企業(yè)整體概況

二、企業(yè)競爭力分析

三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析

第四節(jié) 瑞典EF

一、企業(yè)整體概況

二、企業(yè)競爭力分析

三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析

第五節(jié) 加拿大達內(nèi)科技

一、企業(yè)整體概況

二、企業(yè)競爭力分析

三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析

第六節(jié) 英國金融培訓(xùn)公司

一、企業(yè)整體概況

二、企業(yè)競爭力分析

三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析

第十章 2019年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)本土主體企業(yè)競爭力分析

第.一節(jié) 新東方教育集團

一、企業(yè)整體概況

二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析