影響青少年吸煙的心理社會(huì)因素
http://www.diannaozhi.com 2008-06-06 10:58 中企顧問(wèn)網(wǎng)
本文導(dǎo)讀：影響 青少年吸煙 心理社會(huì)因素 提供能源礦產(chǎn)、石油化工、IT通訊、房產(chǎn)建材、機(jī)械設(shè)備、電子電器、食品飲料、農(nóng)林牧漁、旅游商貿(mào)、醫(yī)藥保艦交通物流、輕工紡織等行業(yè)專業(yè)研究報(bào)告
開始吸煙原因以好奇心、模仿、交際需要為理由的最高，其他為解悶、提神、顯示自己成熟等。而在影響吸煙行為形成的危險(xiǎn)因素中，主要有以下四種：
1）主要的是來(lái)自朋友、同學(xué)、同伴的壓力、互相影響、互相鼓勵(lì)吸煙，互相敬煙。例如，同學(xué)在聚會(huì)娛樂(lè)時(shí)，朋友敬煙，又不好意思拒絕，在這種情況逐漸形成，這就是我們經(jīng)常見到的青少年在一起時(shí)抽煙更厲害的情況。
2）次是長(zhǎng)時(shí)間承受較大的生活壓力。由于青少年在學(xué)習(xí)、戀愛、就業(yè)、生活等方面的壓力較多，而知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)又不足，情緒不穩(wěn)，承受和調(diào)節(jié)能力較弱，因而會(huì)促使他們?cè)谖鼰熜袨樯蠈で笮睦砦拷濉?
3）為吸煙有一定的益處。有些青少年受社會(huì)誤導(dǎo)，認(rèn)為只有抽煙才能顯示男子漢的風(fēng)度和氣質(zhì)。而更多的人把抽煙作為一種社交方式，交際需要逐漸形成抽煙行為。
4）老師及所尊敬的人持續(xù)吸煙。人類行為的形成是個(gè)學(xué)習(xí)、模仿、逐步定型的過(guò)程，青少年正處在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的時(shí)期，老師、家長(zhǎng)的吸煙行為在青少年中往往起到誤導(dǎo)作用，并使反吸煙教育的說(shuō)服力下降。目前許多電影、電視中的英雄人物、領(lǐng)袖人物的吸煙行為對(duì)青少年吸煙產(chǎn)生了不良誤導(dǎo)作用
1）主要的是來(lái)自朋友、同學(xué)、同伴的壓力、互相影響、互相鼓勵(lì)吸煙，互相敬煙。例如，同學(xué)在聚會(huì)娛樂(lè)時(shí)，朋友敬煙，又不好意思拒絕，在這種情況逐漸形成，這就是我們經(jīng)常見到的青少年在一起時(shí)抽煙更厲害的情況。
2）次是長(zhǎng)時(shí)間承受較大的生活壓力。由于青少年在學(xué)習(xí)、戀愛、就業(yè)、生活等方面的壓力較多，而知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)又不足，情緒不穩(wěn)，承受和調(diào)節(jié)能力較弱，因而會(huì)促使他們?cè)谖鼰熜袨樯蠈で笮睦砦拷濉?
3）為吸煙有一定的益處。有些青少年受社會(huì)誤導(dǎo)，認(rèn)為只有抽煙才能顯示男子漢的風(fēng)度和氣質(zhì)。而更多的人把抽煙作為一種社交方式，交際需要逐漸形成抽煙行為。
4）老師及所尊敬的人持續(xù)吸煙。人類行為的形成是個(gè)學(xué)習(xí)、模仿、逐步定型的過(guò)程，青少年正處在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的時(shí)期，老師、家長(zhǎng)的吸煙行為在青少年中往往起到誤導(dǎo)作用，并使反吸煙教育的說(shuō)服力下降。目前許多電影、電視中的英雄人物、領(lǐng)袖人物的吸煙行為對(duì)青少年吸煙產(chǎn)生了不良誤導(dǎo)作用
